Чем актуальна тема наркотики

Окружает нас также множество людей, которых тем или иным образом коснулась эта тема. В школах проводятся лекции о вреде наркотиков. Чем больше стаж употребления наркотиков, тем уже становится круг общения. · Криминогенность (со всеми вытекающими последствиями: побои, аресты). Появление отдельной области медицины, сотен наркологических клиник и лечебниц, тысячи смертей от наркотиков, причем часто самых лучших представителей общества. ВЛИЯНИЕ НАРКОТИКОВ НА ОРГАНИЗМ СПОРТСМЕНА

Так скачать игру тотал спайс бесплатно попали

Сожалению, фото как выглядят семена конопли информация новинках

HYDRA DX COINMARKETCAP

Лечение комплексное, включает в себя детоксикацию, психотерапию и фармакотерапию. Подростковая наркомания — суровая мед и соц неувязка современного общества. Наркомания посреди подростков в крайние годы заполучила нрав эпидемии. В крайние годы отмечается «омоложение» подростковой наркомании, некие детки начинают пробовать наркотики уже в возрасте лет.

Различительными чертами современной подростковой наркомании являются:. Диагностику и исцеление подростковой наркомании осуществляют спецы в области наркологии. Предпосылки подростковой наркомании. Исследователи различают три группы причин развития подростковой наркомании: био, психические и социальные. К числу био причин относятся наследственно обусловленные индивидуальности обмена нейромедиаторов в головном мозге, содействующие скорому привыканию и стремительному формированию компульсивного влечения.

Возможность появления подростковой наркомании выше у лиц с акцентуациями нрава и психопатиями, сопровождающимися расстройствами влечений, а также у нездоровых олигофренией, шизофренией и маниакально-депрессивным психозом. Психическими факторами развития подростковой наркомании являются недостающая психическая зрелость, отсутствие точных жизненных ориентиров, слабость воли, рвение к удовольствиям и потребность немедля получить хотимое без учета последствий. Толчком к появлению подростковой наркомании нередко стают психические задачи, обусловленные как искажениями воспитания и больной домашней атмосферой, так и возрастными чувственными и психическими чертами пубертатного периода.

Подростковый возраст — период скорого конфигурации тела, психики, гормонального фона, общественного положения, семейных отношений и вида себя. Скорые перемены делают подходящие происшествия для развития подростковой наркомании. Ребенок преобразуется во взрослого, этот процесс сопровождается бунтарством, борьбой за независимость, резкими колебаниями самооценки от «я ничтожество» до «я неописуемо крут», потребностью в необыкновенных новейших впечатлениях и активным построением соц контактов.

К числу соц обстоятельств появления подростковой наркомании относят желание «не отставать» от остальных членов группы, потребность повысить собственный статус и произвести воспоминание на окружающих. Определенное значение имеют культурные индивидуальности среды — как домашней, так и социальной. Подростковая наркомания почаще развивается при отсутствии достаточного контроля со стороны родителей и вхождении в асоциальные группы. При этом спецы отмечают, что периодическое потребление без развития выраженной зависимости традиционно в большей степени обосновано соц факторами, а томная подростковая наркомания — психическими и био.

Стадии подростковой наркомании. Выделяют четыре стадии развития подростковой наркомании. 1-ая стадия — 1-ый приём либо несколько приёмов наркотика. Ребенок употребляет наркотический продукт «за компанию», провоцируемый наиболее опытнейшеми сверстниками либо ребятами постарше.

Зависимости не возникает, эйфория на этом шаге подростковой наркомании слабо выражена. Часто преобладают противные физиологические эффекты, соответствующие для первого потребления психоактивных веществ. Основное значение первой стадии — устранение психического барьера, исчезновение внутреннего запрета на прием наркотиков. На данной для нас стадии подростковой наркомании у почти всех пациентов формируется представление о сохранности наркотического вещества.

2-ая стадия — появление эйфории. Ребенок начинает ощущать эйфорию в состоянии интоксикации и начинает разглядывать прием наркотика, как метод быстро и без особенных усилий получить наслаждение. Наркотическая зависимость на данной стадии подростковой наркомании отсутствует, продолжение потребления обосновано приятными чувствами и потребностью быть частью группы, делить ее интересы.

3-я стадия подростковой наркомании — развитие психологической зависимости. При очень долгом перерыве меж приемами ребенок ощущает раздражительность, тревогу и беспокойство. Сейчас поводом для дальнейших употреблений становится не лишь эйфория, но и потребность устранить противные чувства. 4-ая стадия подростковой наркомании — появление физической зависимости. При отмене наркотического продукта появляются чрезвычайно противные, иногда болезненные вегетативные и соматические симптомы «ломка».

Проявления абстинентного синдрома зависят от нрава употребляемого психоактивного вещества. Признаки подростковой наркомании. Клинические проявления подростковой наркомании варьируются в зависимости от вида наркотика, но есть определенные общие признаки, дозволяющие родителям заподозрить наркоманию у ребенка.

Первым признаком становится изменение поведения. Ребенок быстро теряет энтузиазм к учебе, понижается успеваемость. Нездоровой подростковой наркоманией отдаляется от одноклассников, перестает посещать кружки и секции. Он уклоняется от рассказов о собственном времяпрепровождении либо говорит неправду о том, где был и что делал. Он не достаточно бывает дома, проводит время с новенькими друзьями, неизвестными родителям.

Ухудшаются семейные дела. Ребенок, страдающий наркоманией, отдаляется от остальных членов семьи, проявляет злость и раздражительность, уклоняется от выполнения домашних обязательств, перестает подчиняться, нарушает прямые указания, хоть каким методом пробует уйти из дома.

Ежели предки запрещают покидать дом либо разговаривать с новенькими друзьями — удирает, время от времени на несколько дней. Меняется психологическое и эмоциональное состояние. В течение дня настроение больного подростковой наркоманией колеблется, периоды высочайшей подвижности и неадекватного веселья сменяются заторможенностью, пассивностью и безразличием, которые могут перебегать в злость.

Настораживающими признаками, заставляющими заподозрить наличие подростковой наркомании, являются в один момент появившаяся привычка постоянно, вне зависимости от погоды, носить одежду с длинноватыми руками, а также ухудшение наружного вида: чувство общей неряшливости, отечность кистей рук, сухость волос, бледноватый либо серый оттенок кожи.

О подростковой наркомании могут свидетельствовать нарушения координации и невнятная речь при отсутствии аромата алкоголя, рвение до минимума уменьшить любые контакты с родителями, исчезновение средств и пропажа вещей. В дискуссиях с друзьями ребенок, страдающий подростковой наркоманией, может употреблять такие слова, как «космос», «мулька», «эфенди», «джеф», «коктейль», «винт», «лошадка», «кислота», «марафет», «терьяк», «султыга», «чек», «соломка», «химка», «опилки», «травка».

В среде нездоровых подростковой наркоманией также нередко употребляются слова «крэк», «марафет», «ханка», «анаша», «дурь», «план» и «ширнулся», но в крайние годы они стали отлично известны благодаря фильмам и телесериалам. Дети это отлично знают и поэтому избегают употреблять схожий сленг при родителях, находя новейшие слова и выражения для обозначения наркотиков.

В мусорном ведре, ящиках стола, сумке и кармашках малыша, страдающего подростковой наркоманией, можно найти коробки с маком цельным либо измельченным, в виде светло-коричневой массы , куски прозрачной пленки с карим веществом, смолообразное коричневое вещество опий , зеленые бруски либо комочки с пряным запахом гашиш , зеленую измельченную массу с пряным запахом марихуана , разные фармацевтические препараты в порошках, флаконах и ампулах.

У больного подростковой наркоманией также могут быть найдены приспособления и хим вещества для приготовления и приема наркотиков: марганцовка, ложка с обломанной ручкой, шприцы, иглы, обожженные купюры их употребляют в качестве мундштука при курении марихуаны , посуда для проведения хим опытов и т. Последствия потребления наркотиков у подростков. Понижение иммунных функций организма приводит к появлению разных инфекционных болезней.

Развиваются гнойные нагноения по всему телу наркомана, переходящие в язвы и рубцы. Опосля внутривенных инъекций запятанным наркотиком, происходит отмирание мышечных тканей. Поражаются сухожилия и кости. Нарушенный обмен веществ, нередко приводит к мощной потере в весе. Нарушение внутренних обменных действий, приводит к недочету кальция в организме и потере зубов. Психологические расстройства и галлюцинации - приводят к брутальному поведению наркомана и как следствие к правонарушительным действиям.

Понижается интеллект, человек деградирует как личность. Наркотические препараты очень плохо влияют на незрелую репродуктивную систему ребенка. У каждой третьей девченки, принимающей героин, прекращаются менструации, в других вариантах, как правило, наблюдаются нарушения менструального цикла. Появляются патологические конфигурации, приводящие к бесплодию и увеличивающие риск развития уродств плода. Из-за расстройств белкового обмена нарушается обычный рост мускул. В итоге интоксикации появляются поражения печени.

Долгое употребление наркотиков приводит к разрушению печени гепатиты А, В, С , почек и дыхательной системы организма. Появляются заболевания сердечно-сосудистой системы. Мучается психика, волевая и чувственная сфера. Подростковая наркомания влечет за собой увеличение криминогенной активности. Чтоб раздобыть средства для приобретения наркотиков, дети могут начать воровать, грабить, заниматься проституцией либо стать маленькими дилерами, распространяющими психоактивные вещества посреди сверстников.

Соответствующая для подростковой наркомании неразборчивость при выборе половых партнеров оборачивается ненужными беременностями, распространением сифилиса, ВИЧ, гонореи и остальных зараз, передающихся половым методом.

Международное законодательство. Интернациональная опиумная конвенция либо Гаагская конвенция, подписанная в Гааге 23 января года — является первым между-народным соглашением о контроле за оборотом наркотических средств. Конвенция предугадывала, что «Обязующиеся державы должны приложить все вероятные усилия для воплощения контроля, в том числе и силового, всех лиц производящих, импортирующих, продающих, распространяющих, и экспортирующих морфий, кокаин и их производные, а также для учёта спостроек, в которых эти лица содержат подобные производства и торговые места».

Конвенция вступила в глобальную силу опосля её принятия в Версальском мирном договоре года. Исправленный вариант Интернациональной опиумной конвенции был подписан 19 февраля года и вступил в силу 25 сентября года. В исправленном варианте была введена статистическая система учёта, контролируемая Неизменной центральной опиумной комиссией, органом Лиги Наций.

Данные ограничения, тем не наименее, до сих пор не могут сдержать свободное создание, теневую торговлю, и употребление конопли в веселительных целях в отдельных странах. Другое решение трудности. Но в современном мире существует и иной взор на делему наркотиков. В январе года межпартийная группа палаты лордов Англии обнародовала доклад, базирующийся на мировоззрении 31 профессионала и организаций, таковых, как Ассоциация управляющих милиции и Консультативный совет по вопросцам злоупотреблений наркотиками, в котором утверждалось, что хранение и употребление всех наркотиков обязано быть декриминализировано, а менее небезопасные наркотические препараты должны легально продаваться в получивших специальную лицензию магазинах.

Палата лордов направила внимание правительства, что опосля принятия подобных мер по декриминализации потребления и хранения наркотиков в Португалии число юных наркоманов в стране уменьшилось. А в Нидерландах, где легализирована торговля марихуаной с года, уровень употребления героина меньше, чем в Англии. Глава парламентской группы баронесса Мичер заявила, что «…на данный момент юным людям раз в год продают 60 миллионов пилюль экстази.

Вся торговля идет через преступные группировки и незаконных торговцев… ежели юные люди все равно будут брать эти вещи, не лучше ли, чтоб они точно знали, что покупают? Ежели эти вещества будут поставляться по законным каналам, то юные люди будут в относительной безопасности…». Профилактические и целительные учреждения в ДНР. Главным лечебно-профилактическим учреждением в Донецкой Народной республике является Республиканский наркологический центр.

Не считая того работает Городской наркологический диспансер, ранее было много личных клиник, занимающихся исцелением наркозависимых. На данный момент большая часть из их закрыты. Тем не наименее, Донецкий Республиканский наркологический центр ведёт активную деятельность по профилактике подростковой наркомании. Также в этих учреждениях проводится диагностика и исцеление наркозависимых. Диагноз выставляется на основании наружных признаков, беседы с нездоровым и его родственниками и особых тестов.

При осмотре пациентов с подозрением на подростковую наркоманию обращают особенное внимание на локтевые сгибы и внутреннюю поверхность ноги вероятные места инъекций и на слизистую оболочку носа возможны повреждения при вдыхании наркотика. Следует учесть, что дети традиционно категорически отрицают употребление наркотических препаратов, а наружные признаки при маленькой продолжительности подростковой наркомании могут отсутствовать.

Самым надежным способом диагностики является тестирование: испытания на наличие наркотических веществ, анализ волос на наркотики, определение антител к наркотическим веществам и т. Стратегию исцеления подростковой наркомании определяют с учетом вида наркотика, продолжительности и тяжести наркотизации.

При повторяющемся употреблении может быть амбулаторное исцеление, при развитии психологической и физической зависимости требуется долгая перевозка в клинику. Нездоровым подростковой наркоманией проводят детоксикацию, потом осуществляют мед мероприятия по корректировки работы всех органов и систем.

Пациентов направляют на групповую и персональную психотерапию. Важным элементом исцеления деток, страдающих подростковой наркоманией, является изменение круга общения, прекращение контактов с друзьями и знакомыми, употребляющими наркотики. Прогноз зависит от вида и тяжести подростковой наркомании, продолжительности потребления, наличия первичных и вторичных психопатологических конфигураций, атмосферы в семье, степени нарушения соматического здоровья и неких остальных причин.

Мероприятия по профилактике наркомании в ДНР. Проводятся разные мероприятия, касающихся наркотических веществ и профилактики подростковой наркомании. Так, к примеру, в году были проведены последующие мероприятия:.

Донецка свершилась беседа-лекция на тему: "Что такое наркотики? Опосля лекции был показан кинофильм "Скажи наркотикам «нет»" с следующим обсуждением учениками. За ноябрь года подростковым врачом-наркологом РНЦ было проведено наиболее 17 мероприятий, на которых присутствовало наиболее подростков возрастная категория - малыши лет.

ДМ «Юность» устроил проект «Формирование у молодежи активной жизненной позиции». Стартовала благотворительная акция «Патруль здоровья». Под эгидой министерства здравоохранения ДНР при содействии министерства молодежи, спорта и туризма ДНР, Республиканский центр здоровья организовал поддержку данного проекта в г.

Дебальцево, Донецке, Горловке, Новоазовском и Тельмоновском районах силами профессионалов Республиканского наркологического центра и мед работников общесоматических целительных учреждений г. Также наша Республика присоединилась проекту общероссийской публичной организации «Общее дело», касающийся внедрения политики по понижению масштабов злоупотребления алкоголем, курением и наркотическими веществами. В школах на потрясающих часах также проводятся профилактические беседы про наркозависимость.

Но не во всех общеобразовательных учреждениях фиксируется данные о употреблении наркотиков детьми. К огорчению, мы не отыскали никаких статистических данных насчет потребления наркотиков посреди молодежи в Донецкой Народной Республике. И решили провести своё исследование. Методика проведения исследования. Для исследования состояния подростковой наркомании я провела анкетирование посреди старшеклассников нашей школы.

Целью моей работы было выяснить:. Всего в опросе участвовало 64 ученика классов. Анкетирование проводилось анонимно. Эталон анкеты представлен в Приложении Б. Анкета направленна на исследование нрава дела подростков к наркомании. Предложенная анкета не является «тестом», в ней нет «хороших» и «плохих» ответов.

Принципиально, чтоб учащиеся выразили свое личное мировоззрение. В итоге исследования выяснилось, что, не глядя на постоянное проведение в школе бесед и разных мероприятий о вреде наркомании, ребята имеют нечёткое представлении о наркотических веществах, их действии, а также о масштабах последствий приёма наркотиков.

О количестве подростков, пробовавших наркотические вещества включая «курение травки» , получены последующие результаты. На вопросец «Для что необходимо употреблять наркотики? Я бы желала отдать советы родителям подростков. Лучше проявить чрезмерную внимательность, чем проглядеть беду. Не уходите от противных и неловких тем.

Не экономьте ни чувства, ни эмоции, ни время. Такие же советы я бы отдала и самим детям относительно их друзей. Почти все ребята ответили в анкете, что, узнав о употреблении наркотиков друзьями, продолжили бы общение с ними, как и ранее, делая вид, что ничего не случилось. Это говорит о том, что дети не соображают, к каким ужасным последствиям может привести их безразличие и молчание. Советы для подростков :.

Владей достоверной информацией о наркотиках. Познание о дилемме потребления наркотиков, причинах и разрушительных последствиях помогают человеку сделать верный выбор в пользу здоровья. Научись ценить свое время, проводи его с полезностью.

Найди для себя хобби. Займись спортом, научись рисовать, плясать либо петь. Тогда, времени на наркотики просто не остается. Выбирай для себя правильных друзей. Опасайся нехороших компаний. Наркотики - это не стильно. В фильмах, может это смотрится круто, но не в жизни. Жизнь - не кино. Последствия могут быть ужасны. В подростковом возрасте конфликты меж родителями и детьми могут возникать каждый день. Предки - не неприятели.

Они постоянно готовы тебя слушать. В ДНР запрещено хранить наркотики — даже маленькие дозы. Это преследуется по закону. Никогда не прикасайся к наркотикам, не бери их, не клади к для себя в кармашек, нигде не прячь. Умей противостоять давлению. В наше время общество чрезвычайно сильно влияет на человека, в особенности на ребенка. Потому, не необходимо поддаваться на провокации. Ни под каким предлогом не пробуй наркотик.

Ежели же это все-же с тобой вышло, то откажись от последующей дозы, чтоб не вызывать привыкание. Ежели же ты ощущаешь, что попал в сети наркомании, сходу же посоветуйся с теми из взрослых людей, кому ты доверяешь. Я надеюсь, эти советы сумеют уберечь ребят и их родителей от ужасной беды. Свои советы я оформила в виде буклета см.

Проведя данную работу, я выполнила все поставленные перед собой задачи:. Свои советы я оформила в виде буклета, который можно применять во время проведения потрясающих часов, внеклассных мероприятий, а также для самостоятельного исследования детьми.

Желала бы отметить, что результаты анкетирования шокировали и меня, и учителей, и даже самих школьников, когда я представила результаты собственного исследования на одном из школьных мероприятий, посвящённом вредным привычкам. Почти все недооценивают опасность даже единоразового потребления наркотиков, не соображают, какие последствия могут их ожидать.

Я надеюсь, что моя работа принудит задуматься моих сверстников и наиболее трепетно относиться к собственной жизни и здоровью. И в этом я вижу основное значение и смысл моей работы. Источники инфы. Ахмерова С. Теоретико-методические базы профилактики наркомании в образовательных учреждениях. Дейвенпорт-Хайнс Р. В поисках забвения. Глобальная история наркотиков. Егоров А. Возрастная наркология : учеб. Лисовский В. Лисовский ; отв. Пятницкая И. Общественная и личная наркология: Управление для докторов.

Шабанов П. Практическое управление для докторов. Анкета, направленная на исследование нрава дела подростков к наркомании. Донецкий Республиканский наркологический центр. Странички в соц. Дмитренко Л. Наркомания посреди подростков , как социально- педагогическая неувязка. Классификация и типы наркотиков. Интернациональная опиумная конвенция. Наркомания: нещадная борьба либо разумный контроль?

Наркотики и мозг. Опиумная конвенция. Последствия потребления наркотиков. Действенные способы исцеления наркомании. Разновидности наркотических веществ,. Метод получения. Профилактика наркомании и пропаганда здорового вида жизни посреди учащихся нашей школы. Обеспечение администрацией школы критерий для профилактики злоупотребления наркотиками.

Профилактические занятия с внедрением активных способов профилактического обучения являются одним из действенных методов снятия напряжения у малышей и подростков, дают им возможность сохранить свою особенность и сформировать здоровый действенный стиль жизни. Цель: раннее выявление, предупреждение фактов отклоняющего поведения у подростков и пропаганда здорового вида жизни. Профилактические занятия с детьми включают в себя :. Профилактические занятия можно проводить во внеурочное время с внедрением способов профилактического обучения.

В ходе работы, мною были разработаны 3 игры, для учащихся классов, которые можно проводить во время профилактических занятий и бесед. Предлагаемые мною игры располагают учащихся на общение, снимают напряжение и повышают эмоциональное настроение см. Приложение 2. Так же я разработал правила проведения профилактических занятий, которые дозволят сделать их симпатичными для подростков.

Правила проведения профилактических занятий :. Построение занятий по современному принципу профилактического обучения, направленного на личностное развитие ребенка. Длительность занятия зависит от заинтересованности подростков.

Уважение личности ребенка, его представления и точки зрения. Занятия должны быть не просто увлекательными, а познавательными. Завлекать подростков к активному роли в профилактической работе в школе. Кроме занятий, организовывать личные и коллективные беседы о вреде наркотиков, ЗОЖ и т. Обеспечение администрацией критерий для профилактики злоупотребления наркотиками. Принципиально сосредоточить внимание администрации школы на дилеммах и потребностях подростков «группы риска», учителей, родителей при планировании и организации учебно-воспитательного процесса, социально-педагогической деятельности.

А также развивать взаимопонимание и взаимодействие меж учителями, детьми «группы риска» и родителями. Нужно временами проводить семинары-практикумы для преподавателей школы с целью знакомства с методиками, педсоветы, родительские собрания и личные консультирования. Таковым образом, в ходе проведенного практического исследования, мною было установлено отношение учащихся нашей школы к наркомании.

По результатам проведенного опроса посреди учеников, я сумел создать систему профилактики для учащихся старших классов нашей школы. В итоге проделанной работы мною была доказана выдвинутая гипотеза. Я доказал, что наркомания представляет собой огромную опасность для молодежи и подростков, которые, по сущности, являются будущим нашей страны.

В данной связи наркомания выступает в качестве социальной задачи, с которой чрезвычайно принципиально как можно ранее начинать биться. В качестве основного способа борьбы выступает профилактическая работа посреди подростков. В процессе исследования разных источников я сумел сформировать точное представление о наркомании, той опасности, которая она представляет для человека.

Мною были определены главные предпосылки наркомании у людей. В ходе проведенного исследования, посреди учащихся старших классов нашей школы, я вывил, что основной предпосылкой появления пристрастия к наркотикам дети считают «уход от проблем», не считая того, у неких учащихся есть друзья либо знакомые, которые употребляют либо пробовали наркотики.

На основании приобретенных результатов опроса учащихся и познаний из разных источников по исследуемой дилемме, мною были предложены меры по профилактике наркомании посреди подростков нашей школы. Предлагаемые мною мероприятия, а также разработанные игры, могут быть применены на потрясающих часах либо родительских собраниях.

Аменд А. Неувязка профилактики наркомании в молодежной среде Педагогика. Лапко А. Участникам предлагается следующее: вспомните ситуацию, когда для вас приходилось разговаривать с человеком, находящимся в алкогольном либо наркотическом опьянении. Может быть, это был кто-то из ваших родственников либо знакомых, либо просто человек, встреченный вами на улице. Постарайтесь вспомнить чувства, которые вы испытывали, общаясь с сиим человеком.

Потом участники разговаривают в парах и в течение 5 минут говорят друг другу о эмоциях, которые они тогда испытывали. При этом один в течение этого времени ведает, иной пристально слушает, потом роли изменяются. Участники ворачиваются в круг и все вкупе, под управлением ведущего, обрисовывают те чувства, которые они испытывали, когда ведали и когда слушали.

Вероятный вариант:. Анализ эмоций помогает понять то, как мы лично вовлекаемся в ситуацию при столкновении с неувязкой наркотической зависимости другого человека. Участники разбиваются на «тройки». В каждой подгруппе выбираются «марионетка» и два «кукловода». Упражнение заключается в том, что каждой подгруппе предлагается разыграть небольшую сценку кукольного представления, где «кукловоды» управляют всеми движениями «марионетки».

Сценарий сценки участники разрабатывают без помощи других, ничем не ограничивая собственного воображения. Опосля обдумывания и репетиций подгруппы по очереди представляют собственный вариант остальным участникам, которые выступают в роли зрителей. Опосля того как все выступят, ведущий проводит групповое обсуждение, во время которого все желающие делятся своими впечатлениями. Отлично, ежели при обсуждении будет изготовлен упор как на эмоциях «марионетки», так и на эмоциях «кукловодов», управляющих ее движением.

Цель этого упражнения - отдать участникам на своем опыте испытать как состояние полной зависимости, так и состояние, когда иной на сто процентов зависит от тебя. Участники могут говорить о различных чувствах: неудобстве, напряжении либо, напротив, чувстве собственного превосходства, удобства, принципиально показать, что и состояние зависимости, и гиперопека делают дела меж людьми искаженными и неполноценными.

Это упражнение имеет обширное поле ассоциаций, связанных как с ситуацией «наркоман - наркотик», так и с различными отношениями, возникающими в семье ребенка либо в компании сверстников. Предлагается свободно высказаться по поводу обстоятельств, побуждающих человека употреблять алкоголь либо наркотики.

Ведущий фиксирует по мере поступления ответы на листе ватмана, поощряя к активности всех участников. Примерные варианты ответов могут смотреться так: «Человек употребляет наркотики и алкоголь поэтому, что эти вещества помогают ему: снимать барьеры в общении, удовлетворять свое любопытство, снимать напряжение и тревожность, провоцировать активность, следовать принятой традиции, получать новейший опыт».

В конце подводится результат и делается обобщение, задается вопросец о том, каково им на данный момент вспоминать эти предпосылки, что было тяжело, были ли изготовлены какие-то открытия. В ходе обсуждения целенаправлено направить внимание на то, какие людские потребности типо удовлетворяются с помощью алкоголя и наркотиков и есть ли остальные методы достичь того же эффекта.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику. Авторизуйтесь , чтоб задавать вопросцы. Реальный материал размещен юзером Богданов Евгений Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет юзерам возможность располагать на веб-сайте методические материалы.

Всю ответственность за размещенные материалы, содержащиеся в их сведения, а также за соблюдение авторских прав несут юзеры, загрузившие материал на веб-сайт. Ежели Вы считаете, что материал нарушает авторские права или по каким-то иным причинам должен быть удален с веб-сайта, Вы сможете бросить жалобу на материал.

Ваша скидка на курсы. Столичный институт проф переподготовки и увеличения квалификации преподавателей. Минпросвещения проведет Всероссийский конкурс для органов опеки и попечительства. Школам будет оказана поддержка в обеспечении гос символикой. Минпросвещения советует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу.

Увеличения квалификации курсов от руб. Проф переподготовки. Вход Регистрация. Подать заявку на этот курс Глядеть перечень всех 1 курсов. Древняя Русса г. Оглавление Введение………………………………………………………………………….. Основная часть 1. Описание опыта работы по профилактике наркомании посреди подростков в регионах РФ………………………………………………………………………………8 2. Практическая часть 2. Результаты опроса учащихся по теме «Наркомания» и их обсуждение…………12 2.

Задачки исследования : 1. Изучить имеющийся опыт решения препядствия наркомании в различных регионах Рф 4. Гипотеза: Наркомания сейчас рассматривается как соц неувязка, принадлежащая к глобальным дилеммам современности, по моему мнению, ее решение видится в своевременной профилактике посреди подростков.

Предмет исследования — процесс профилактики наркомании Способы исследования: теоретические — сравнительно-аналитический и статистический; практические — анкетирование. Наркомания, включает две формы зависимости : 1. Влияние наркомании на организм Неувязкой наркомании в настоящее время занимаются почти все ученые. Влияние наркотиков на поведенческие реакции Как выяснить, употребляет ли ребенок наркотики?

Описание опыта работы по профилактике наркомании посреди подростков в регионах РФ Ввиду того, что наркомания является одной из актуальных соц заморочек, в современных школах проводится крупная работа по профилактике наркомании посреди подростков. В особенности актуальна профилактическая работа с детьми на данный момент, когда ситуация с употреблением наркотических средств посреди молодежи усугубилась так, что можно говорить о наркотической эпидемии, охватившей не лишь Россию, но и весь мир.

Степень информированности всего населения о данной дилемме довольно мала, невзирая на глобальный нрав, который она приняла. Взрослые люди часто не знают самого основного и простого, не говоря о детях. А ведь конкретно эта категория является основной массой, употребляющей наркотики. Профилактика наркомании посреди подростков — эта работа всех тех, кто связан с подрастающим поколением — учителей, воспитателей, школьных психологов, соц преподавателей, профессионалов по социальной работе.

При этом чем компетентнее, слаженнее и лучше будет организована профилактическая работа, тем выше возможность того, что она в конечном счете приведет к реальным, длительным изменениям. В то же время дети и молодежь сами должны иметь возможность влиять на процесс принятия решений, конкретно затрагивающих их интересы.

У их также довольно сил для того, чтоб оказывать помощь своим сверстникам, остальным членам общества. Для периода молодости характерны как особенные потребности, так и большой созидательный потенциал. Имея доступ к нужной инфы и услугам, а также активно участвуя в публичной жизни, дети и молодежь реализуют собственный потенциал и вырастают гражданами собственной страны.

В настоящее время фактически во всех регионах РФ осуществляются комплексные программы, объединяющие усилия муниципальных и публичных организаций при планировании и проведении в жизнь мероприятий, касающихся молодежи. Исследование практики работы по профилактике наркомании посреди школьников в различных регионах Рф, показала мне, что существует различное количество способов и средств проведения профилактики.

Но, мне бы хотелось обрисовать один из более современных и довольно увлекательных способов, который в настоящее время становится все наиболее популярным в школах Рф. Более многообещающей с точки зрения предполагаемых результатов работы, является создание группы активных врагов.

Сначало данные группы были в меньшенстве и были не защищены от нападок сверстников. В данной нам связи числилось, что их деятельность по профилактике наркомании не будет продуктивной. Но время показало, что конкретно эта группа за счет наличия у нее выраженной и активной позиции оказалась настоящей силой для конфигурации соотношения сил в подростковом обществе.

В настоящее время общественная профилактика наркомании в критериях общеобразовательных учреждениях включает в себя последующие приоритетные направления : - сохранение и укрепление здоровья школьников; - воспитание внутренней потребности вести здоровый образ жизни; - в школах раз в год проводятся опросы и анкетирование учащихся, целью которых является выявление деток, употребляющих ПАВ курящих, употребляющих алкоголь и наркотические вещества ; - информационно-просветительская работа с семьями учащихся по вопросцам профилактики злоупотребления психоактивных веществ.

На мой взор, данные меры ориентированы конкретно на первичную антинаркотическую профилактику, компанию здорового досуга, вовлечение подростков в общественно полезную деятельность, занятия спортом, искусством. Чтоб сделать вывод о том, эффективна ли проводимая работа в школах нашей страны, мною было проведено самостоятельное исследование, результаты которого покажут отношение подростков к наркотикам и предпосылки потребления наркотических веществ.

Таковым образом, в ходе работы с теоретическими источниками, я сумел сделать для себя ряд обобщающих выводов : 1. Базы профилактики наркомании Профилактика — это система комплексных муниципальных и публичных, социально-экономических и медико-санитарных, психолого-педагогических и психолого-гигиенических мероприятий, направленных на предупреждение болезней, на всемерное укрепление здоровья.

Симптоматическая профилактика Мотивированная группа симптоматической профилактики стоит уже на последующей ступени вовлеченности в делему наркомании. Результаты опроса учащихся по теме «Наркомания» и их обсуждение Количество опрошенных учащихся составляет 20 человек, каждого опрошенный решил остаться анонимным в собственных ответах.

Результаты опроса : 1. Предложения по профилактике наркомании в нашей школе В ходе моего исследования, проведения опроса и опыта, мною были разработаны направления по профилактике наркомании в нашей школе. Хотелось бы выделить, что к решению данной трудности требуется полный подход, в данной для нас связи я предлагаю осуществлять профилактику по двум направлениям: 1.

Обеспечение администрацией школы критерий для профилактики злоупотребления наркотиками Профилактика наркомании и пропаганда здорового вида жизни посреди учащихся нашей школы Профилактические занятия с внедрением активных способов профилактического обучения являются одним из действенных методов снятия напряжения у деток и подростков, дают им возможность сохранить свою особенность и сформировать здоровый действенный стиль жизни Цель: раннее выявление, предупреждение фактов отклоняющего поведения у подростков и пропаганда здорового вида жизни Профилактические занятия с детьми включают в себя : 1 Проведение бесед личных, групповых и коллективных о вреде наркотиков.

Правила проведения профилактических занятий : 1. Обеспечение администрацией критерий для профилактики злоупотребления наркотиками Принципиально сосредоточить внимание администрации школы на дилеммах и потребностях подростков «группы риска», учителей, родителей при планировании и организации учебно-воспитательного процесса, социально-педагогической деятельности.

Заключение В итоге проделанной работы мною была доказана выдвинутая гипотеза. Перечень литературы 1. Курс увеличения квалификации Дистанционное обучение как современный формат преподавания 72 ч. Курс увеличения квалификации Деятельность потрясающего управляющего по реализации программы воспитания в образовательной организации ч.

Курс увеличения квалификации Организация образовательного процесса: воспитательная работа, доп образование, внеурочная деятельность 72 ч. Скачать материал. Выбрать курс со скидкой Выдаём документы установленного эталона. Все учебники. Все темы. Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Отыскать материалы. Ищем студентов для работы онлайн в проекте «Инфоурок». Желаю в команду! Остальные материалы pptx Потрясающему руководителю 1 класс Презентации.

Рейтинг: 0 из 5. Конспект кл. Рейтинг: 3 из 5. Родительское собрание "Компьютер в жизни школьника". Родительское собрание "Безопасность деток в наших руках". Интерактивная викторина. Потрясающий час "Л. Толстой детям". Потрясающий час "История человечности". Методическая разработка для потрясающих управляющих "Суицидальное поведение подростков". Оставьте собственный комментарий Авторизуйтесь , чтоб задавать вопросцы. Скачать материал Добавить в избранное Посетовать на материал.

Создатель материала. Богданов Евгений Александрович Написать сообщение. Войдите на веб-сайт , чтоб применить скидку к хоть какому курсу.

Чем актуальна тема наркотики бот для музыки в дискорде hydra

Вейпы, айкос, снюс: хуже или лучше сигарет? / Редакция

Следующая статья конституция наркотики

Другие материалы по теме

Заявление в полицию о распространении наркотиков

Тамбов семена конопли

Tor browser 6 portable вход на гидру

Что значит пропаганда наркотиков

Наркотики для туриста в колумбии